Answer:y=1/6x+2
Step-by-step explanation:
Y=1/6x+b
Plug in (-6,1)
1=1/6(-6)+b
1=-1+b
Add 1 to both sides
1+1=b
2=b
Y=1/6x+2
<em>1</em><em>/</em><em>2</em><em> </em><em>[</em><em> </em><em>(</em><em>3</em><em>/</em><em>2</em><em>)</em><em>y</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>1</em><em>/</em><em>3</em><em>]</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>-</em><em>1</em><em>/</em><em>2</em><em> </em><em>[</em><em>y</em><em>-</em><em>5</em><em>/</em><em>2</em><em>]</em>
<em>(</em><em>3</em><em>/</em><em>2</em><em>)</em><em>y</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>1</em><em>/</em><em>3</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>-</em><em>(</em><em>1</em><em>/</em><em>2</em><em>)</em><em>y</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>3</em>
<em>(</em><em>3</em><em>/</em><em>2</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>1</em><em>/</em><em>2</em><em>)</em><em>y</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>3</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>1</em><em>/</em><em>3</em>
<em>2y</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>8</em><em>/</em><em>3</em>
<em>y</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>4</em><em>/</em><em>3</em>
<u><em>y</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1.33</em></u>
<em>#</em><em>$</em><em>#</em><em>HOPE</em><em> </em><em>YOU</em><em> </em><em>UNDERSTAND</em><em> </em><em>#</em><em>$</em><em>#</em>
<em>#</em><em>$</em><em>¥</em><em>THANK</em><em> </em><em>YOU</em><em> </em><em> ¥</em><em>$</em><em>#</em>
<em>❤</em><em> </em><em>☺</em><em> </em><em>☺</em><em> </em><em>☺</em><em> </em><em /><em> </em><em>☺</em><em> </em><em>☺</em><em> </em><em>☺</em><em> </em><em>❤</em><em> </em>
Answer:
D = {-3, -2, -1, 1, 4}
R = {-5, -1, 0, 2}
Step-by-step explanation:
You have correctly described the process of finding the domain and range by the way you filled in the blanks at the top of the sheet.
__
The domain is the set of x-values of the points on the graph:
D = {-3, -2, -1, 1, 4}
The range is the set of (unique) y-values of the points on the graph:
R = {-5, -1, 0, 2}
Answer:
it b
Step-by-step explanation:
Answer:
A) A dilation followed by a reflection.
Step-by-step explanation:
I went over this in class the other day. (:
