Joe's Painting: 20x + 100 = y
Steve's Painting: 15x + 120 = y
x = hours worked
y = total income
We can find when the two equations intersect by making them equal to each other. That means we put an equal sign in the middle. So, it would look something like this:
20x + 100 = 15x + 120
First, we have to move the 100 by subtracting it from both sides.
20x = 15x + 120 - (100)
20x = 15x + 20
Then, we need to move the 15x by subtracting it from both sides.
20 - (15x) = 20
5x = 20
Lastly, we need to divide 5 from both sides.
5x = 20/5
x = 4
Therefore, Joe and Steve would have to work for 4 hours in order for their models to be equal to each other.
Answer:
a = - 3 and b = 4
Step-by-step explanation:
Given
Simplify
= = × = 3
Thus expression can be written as
Multiply numerator/denominator by
noting that × = 2
=
=
Dividing each term on the numerator by 2
= 4 - 3
= - 3 + 4
with a = - 3 and b = 4
Step-by-step explanation:
<em>Slope</em><em> </em><em>intercept</em><em> </em><em>form</em><em> </em><em>is</em>
<em></em>
<em>where</em><em> </em><em>m</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>slope</em><em>(</em><em> </em><em>average</em><em> </em><em>rate</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>change</em><em>)</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>b</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>the</em>
<em> </em><em>y</em><em> </em><em>intercept</em><em>(</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>y</em><em> </em><em>value</em><em> </em><em>when</em><em> </em><em>x</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>zero</em><em>)</em><em>.</em>
<em>When</em><em> </em><em>x</em><em>=</em><em>0</em><em>,</em><em> </em><em>y</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>2</em><em>.</em><em> </em><em>This</em><em> </em><em>means</em><em> </em><em>b</em><em>=</em><em>2</em>
<em>Slope</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>change</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>y</em><em> </em><em>value</em><em>/</em><em> </em><em>change</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>x</em><em> </em><em>value</em><em>.</em><em> </em><em>Another</em><em> </em><em>obvious</em><em> </em><em>arbitrary</em><em> </em><em> </em><em>point</em><em> </em><em>we</em><em> </em><em>are</em><em> </em><em>given</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>(</em><em>-8</em><em>,</em><em>0</em><em>)</em><em>.</em>
<em>So</em><em> </em><em>let</em><em> </em><em>use</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>formula</em><em> </em><em>we</em><em> </em><em>given</em><em>.</em>
<em>So</em><em> </em><em>our</em><em> </em><em>slope</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>1</em><em>/</em><em>4</em><em> </em><em>so</em><em> </em><em>our</em><em> </em><em>equation</em><em> </em><em>is</em><em> </em>
<em>1</em><em>/</em><em>4x</em><em>+</em><em>2</em>
A
rational number is any number that can be written as the
ratio between two other numbers i.e. in the form
Part A:
An easy choice that makes sense is 7.8, right in the middle. To prove that it's rational we need to write it as a ratio. In this case we have
Part B:
We need a number that can't be written as a ratio (because it neither terminates nor repeats). Some common ones are
,
,
and
so it makes sense to try and use those to build our number. In this case
works nicely.
Answer: 2 cups
Step-by-step explanation: